Руководители учреждений культуры повышают квалификацию в Президентской Академии

В рамках реализации государственной программы РФ «Экономическое развитие и инновационная экономика» в Южно-Российском институте управления РАНХиГС продолжается обучение управленческих кадров в сфере культуры.

Третий год на базе Президентской Академии собираются руководители из разных регионов Российской Федерации. В этом году обучение по направлению – «Управление в сфере культуры», проходит 31 представитель из пяти субъектов Российской Федерации: Республики Крым и Адыгеи, Краснодарского края и Ростовской области, а также города Севастополя.

Уникальная программа, направленная на совершенствование социальной сферы и развития культуры в регионах, позволит слушателям познакомиться с современными механизмами реформирования учреждений культуры и способами внедрения новых технологий для усовершенствования результатов деятельности сферы культуры путем повышения эффективности управленческих решений.

Эксперты Президентской Академии и ведущие практики в области культуры рассмотрят со слушателями вопросы, связанные с государственной политикой в сфере культуры, региональными стратегиями развития, основными направлениями реформирования организационно-экономического механизма и современными технологиями управления в сфере культуры.

Практико-ориентированная программа знакомит слушателей не только с теоретическими аспектами сферы культуры и управленческими решениями, но и позволяет руководителям на практике реализовать знания, создав проект по решению конкретных задач модернизации учреждений функционирующих в данной отрасли.

В рамках обучения слушатели в малых группах разработают управленческие проекты по развитию учреждений культуры, которые будут в дальнейшем внедряться в их практической деятельности.

Обширная география слушателей Президентской программы повышения квалификации позволила управленцам поделиться опытом и познакомиться с деятельностью одного из ведущих ВУЗов России, что поможет привлечь новых абитуриентов по основным и дополнительным программам образования.